扬子读写网10月9日扬子晚报成长周刊见报作文
2019-10-09 11:10

 

小学生作文

龟背竹

南京致远外国语小学三(4)班 吉佑嘉

我的房间里有一棵龟背竹。它和教室里的课桌一样高,叶子很大,比我的脸还要大。因为外形像龟甲图案,所以大家叫它龟背竹。妈妈告诉我,它还有蓬莱蕉、电线莲、透龙掌等让我听起来似懂非懂的名字呢!

龟背竹是一种很有趣的植物。新叶子刚长出来的时候,是卷起来的,有的只有小拇指那么粗,有的又有点像春天的小竹笋。过了几天,它就会展开一点点,像一个绿色的小纸团。再过几天,叶子就会完全展开,像一个平铺的爱心。新叶子刚长出来的时候是嫩绿色的,长大了就会变成深绿色。最有意思的是,新叶子一开始是完整的,几天后就会有裂缝。裂缝会越来越多,就像是被调皮的妹妹剪了几刀,又像是小乌龟壳上的花纹。妈妈说,裂缝越多,表示龟背竹生长越健康。

龟背竹的生命力很顽强,妈妈把两片大叶子剪下来,插在餐厅装满水的花瓶里,都能活一年。爸爸还告诉我,龟背竹的叶子肥大,在接受阳光照射以后,就会释放氧气、吸收废气,所以妈妈精心挑选龟背竹放进我的房间。

每天当我看到它,既想到它那顽强生长的强大力量,更感受到妈妈对我浓浓的爱!

 

我们的校园

南京市瑞金路小学四(2)班 徐浩然

我们的校园是一部神奇的地方,有时是照相机,有时是录音机,有时是摄影机。

我们的校园是一部照相机,拍下了许多美丽的照片。你看这张,一座古色古香的小桥,桥下许多鱼在水里开心地嬉戏打闹,还有一束束芦苇向我们“招手”,这是校园门口的一景。再看这一张,围墙边有几棵漂亮的白杨树,一阵风过,白杨树上的毛毛纷纷扬扬地洒落下来,好似“仙境”降临。还有呢!你再看那一张,竹林里坐着一只大熊猫,它正在开开心心地吃竹子,是不是可爱极了?

我们的校园是一台录音机,播出我们充实的生活。早晨,教室中传来琅琅的读书声;上课前响起清脆铃声,提醒在外玩耍的同学们赶紧回教室;音乐室里,同学们在老师的带领下唱出阵阵的歌声;下课铃声响起,从操场传来了欢乐的游戏声……

我们的校园是一台摄影机,记录了我们美好的回忆。有的同学在操场玩着自己喜欢的运动器材,有的同学在跑道上欢快地奔跑,有的同学在楼道中踢着毽子。我看着操场上滚动的球、飞舞的毽子、风一样奔跑的同学,真是开心极了!同学们欢笑声深深地包围着我,让我感受到“踏踏实实地学,痛痛快快地玩”的含义。

这就是我们的校园,一个被欢乐围绕的地方。

指导老师:赵立荣

 

大沙漠之旅

常州新桥实验小学五(1)班 蔡芸

听说,我们今天的行程是去大沙漠。沿途,只见光秃秃的山脉上冒出点点小草,在一波又一波的土色山群中好奇地望向我们。绸缎似的灰色马路飘逸在山群中。正当我为这单调的景色失望时,突然,从一座身躯高大的山脉顶上冒出一抹红色,照红了整片山群,活像一个童话小镇,一个梦幻到不真实的童话镇。红山脉宛如一股红流,从红流划过一道金色,金红相连,像笼罩在一块金红相间的纱布里。你看,在那座山顶的尖角处,也露出一片柔情的红,仿佛一个睡美人,在一直沉睡着,沉睡着……我仿佛能听见她的呼吸,她的心跳,还有隐约的呓语。我想,她的梦境里,也必定抹不去霞云一般的红色。

离开这片山脉,我们终于来到了浩瀚的大沙漠上。沙漠浩瀚,驼队漫漫,一片风景一片美,与水乡的美不同,沙漠的美显得更加壮阔。

如果沙漠拥有无穷的魅力,那作为沙漠最重要交通工具的骆驼也是魅力之一。我小心翼翼地坐到骆驼背上,骆驼慢慢地把后腿一立,继而前腿也跟着立了起来,而我却在一摇一晃中抬高了视线,也打开了视野。

绵绵的沙丘没有棱角,经过风的摩挲,沙丘拥有了线条美。天很蓝,蓝得热情,没有一丝云的遮挡。蓝天与沙丘两块涂得很均匀的色彩,合在一起仿佛一幅斑斓的油画。飞机的影子融进了沙丘,却融不进蓝天,让人觉得特别怪异。

骆驼正在一步一步缓缓地向前移,我坐在骆驼身上左一摇右一晃,慢慢悠悠。白亮亮的阳光直射在我脸上,感觉眼前的景象恍恍惚惚,这是沙漠的独特风情吗?在骆驼行走过程中,我感觉自己的胃在翻动着。无意中回首望去,看见光秃秃的沙漠上冒着廖廖无几的草根,突然发现望着低谷的视线失去了路的边际,十分陡峭。我不禁提心吊胆,驼背的不稳定更加增添了我的恐惧,使我产生了会滚下去的担心。可是,此时驼队忽然停了下来,我的恐惧宛如流动的溪水戛然而止。我身下的骆驼表现得十分悠闲,它贪婪地沐浴着阳光,用头在前面骆驼的缰绳上蹭了蹭,好不自在。

我们结束了骆驼之旅,此时,落霞的余晖将我的影子倾泻到地上,也留下了我对这里独特的记忆。

 

这一刻让我美丽

启东市实验小学六(13)班 杨翊楠

夜色渐浓,每家每户的灯,陆续亮起。眼前的屏幕上,“书法展演”的行书大字如龙腾虎跃,气势恢宏。俄而,一阵浓郁的墨香袭来……

缓步上前,轻嗅,只觉已被笼罩在淡雅的点滴墨韵之中,那数以万计的中华文化瑰宝——汉字,正从一张宣纸、一册竹简中飘飞而出,在我的笔尖萦绕。古砚深黑,纸张素白,我在颜体的厚重雄浑中悄然美丽着……

“东风夜放花千树。更吹落,星如雨。”辛弃疾的《青玉案·元夕》不急不缓地从我的笔尖流淌下来。肆意挥墨之中,我恍若置身于满城灯火的宋时元夕。柔情的东风袭面,如吹开百花般,吹绽了分外繁华的火树银花。望着大街小巷五光十色的彩灯,更有宛如星雨坠落的烟花,纷纷扬扬在天际舞动,渐渐掩身于云月之后。

微顿,稳提,铺毫,慢起。

捺,一波三折,意蕴深远,有如穿行于宋朝首都东京的一缕彩绢,使其锦绣辉煌。我转动手肘,心灵沉醉于大宋的繁荣与和谐,仿佛自己也举着一盏镂空花灯,在人群中,赏宝马雕车,听凤箫声动。

“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此词终句忽令人心生凄惨。眼前不觉浮现出一番灯火渐尽的景象。那阑珊处孤寂、不与世俗的人影,是作者心中牵挂的佳人,亦是他自傲清高的真实写照。

或刚,或柔,或藏头,或护尾。

心弦被这千古佳话所拨动,一撇,一钩,都掺着丝丝悲凉。“处”字之竖画,含蓄又不失大气,运笔极艰难,饱含着与世无争的情感。我提起沉重的手腕,一个恰到好处的垂露竖,成为此篇的点睛之笔。

落款,盖印,意犹未尽……

当我的作品被展开,投放到大屏幕上时,只听得点评嘉宾激动喜悦的声音:“这想必是颜真卿的楷书,行以篆籀之笔,骨力遒劲而气概凛然,小小年纪竟书写得如此富有灵韵!人如其字,一定同样美丽!”话音刚落,聚光灯便打在了我所站的台角。

美,是细细揣摩黑白之中若隐若现的玄妙;美,是陶醉其中,感受书法历经沧桑的力量;

展纸挥毫,美,在字里行间奔涌;

行云流水,美,在心灵深处荡漾;

身临其境,美,在文化长河中熠熠生辉,源远流长!

 

观鸟记

南京市拉萨路小学六(2)班 薛霁洋

今天,爸爸开车带我去茅山二茅峰观鸟。

茅山二茅峰海拔有二三百米,浓郁的雾气在山谷间飘溢、流动,与天空中青灰色的云朵交融在一起,宛如“仙境”一般。站在峰顶向四周望去,远处山峰上的亭台楼阁在雾气中若隐若现,用望远镜也只能看到黑色的剪影。山脉越往下越是翠绿,山下一棵棵的绿树,远看就像一大片的灌木丛。山上的风很大,远远就能听到风呼啸而来的呼呼声,好像是想把人推倒似的。

我们一行人瞪大了眼睛等了好久,除了偶尔听见山涧中几声若有若无的高亢的鸟鸣外,山谷中空荡荡的,颇有那“空山不见鸟,但闻鸟语响”的意境。

风依然呼呼地吹着……“不看了,不看了!这么大的风,鸟肯定赖在窝里不会出来了!”我爸甩下了两句话,头也不回地钻进了温暖的车子里。瑟瑟秋风中,我不由得缩了缩脖子。要不,我也回车上去?

正犹豫间,带我们观鸟的老伯伯气定神闲的身影出现在我身边,他笑着对我说:“再坚持一小会儿吧!你知道吗?大鸟一般都御风飞翔的。风大,大鸟飞得省力,所以,它们肯定就要出来咯!”话音刚落,老伯伯忽然伸手一指,大声喊道:“鸟来啦!鸟来啦!”顺着老伯伯手指的方向,我的眼睛立刻扫向对面那一大片山谷。“是不是在那个山顶小亭子左侧的坡上?”我惊喜地问。“是啊。”老伯伯说。

真的!只见左侧山峰上有两个小黑点,一会儿碰上,一会儿又弹开,像两个弹球似的围绕着一个点转。它们从山峰的左边,打到山峰的右边,再打到山峰的后面,又从左边出来。由于距离太远,根本看不清是什么鸟。于是,我赶紧一溜烟地跑向老伯伯的专业高倍观鸟镜,观鸟镜的镜头里,两只大鸟打得正欢。“还知道啊,这是林雕和灰脸鵟鹰两只猛禽在打架。”老伯伯说。

望远镜里看它们打架更有趣。只见那林雕一个翻身,闪电般地从灰脸鵟鹰下掠过,顺势猛啄了一下它的肚子。那灰脸鵟鹰不甘示弱,飞到制高点,头一低,一个猛冲飞了过去。它的双脚蓄力已久,使劲地蹬了一下那林雕,随后借力又一次冲上了天。它们就这么你来我往地打着,不分高低,不分胜负,从左打到右,从上打到下。大家纷纷欢呼喝彩,声音响彻山谷。

“鸟在哪儿呢?在哪儿呢?”这时,我爸急切的询问声音由远及近。等他走到近前,两只大鸟已经不知去向了,观鸟镜里只剩下“众鸟高飞尽,孤云独去闲”……

指导老师:郎春花

中学生作文

他们

海门中学附属学校初二(4)班 赵佳妮

望着他们牵着手,走在我的前面,我本想冲上去走到他们中间,夕阳斑驳了他们的背影,模糊了我的视线,刹那间,我看到他们相视一笑,心中不禁泛起了一道道涟漪,不经意间,我放慢了脚步。

这是我的家庭,我们的家庭,一个以我为中心的三口之家,普普通通。他们,是我的爸妈,一对共同走过十几年的夫妻,他们携手走在这夕阳暖暖的余晖中,却突然让我想到,那温馨的“我们”之前,是短短的“他们”。

爸妈在一起的时光,多数都与我在一起。那日,妈病了,爸一直守在她的身边,这是他们极少的独处时光。爸在床边上一边抱怨着,一边去拿热水:“当时让你注意别着凉……”裹在被子里的妈妈还像个孩子一样逞强:“没事,马上就好了。”接下来,我却不再听到有什么声响,或许爸爸想让妈妈好好休息,又或者十几年来,他们间原本甜蜜的话题也在我的出生后渐渐褪了色。仔细想来,他们也曾拥有青春,也曾有过短暂而幸福的“二人时光”,这静好的岁月伴随着我的到来,由他们变成了我们。

用妈妈的话说,爸爸是个不懂浪漫的人,可却明明看到他眼神中流露的焦虑和更多的爱。他用手轻轻地摸着妈妈的额头,试着她的体温,他平日里不愿透露出的爱,却在这一个小小的举动中表达了出来。他也不知道该如何让妈妈更舒服,只好生硬地握住她的手,给她冰凉的手一点温暖。他不善于向妈妈表达他的深情,也很少主动拉着她的手。妈妈也没睡,她笑了,像个青涩的少女,眼中满是幸福,是平时见不到的特殊的幸福。房间里传过来他们的聊天声:“当初我第一次看到你的时候……”不时,他们还像孩子一样傻傻地笑。那笑声中,是他们忽略了很久、盖上了一层灰尘的曾经,是他们两个人小小的美好。

我被金黄的阳光突然闪了一下眼睛,才发现眼睛湿润了。原来,他们也有过曾经,一份普普通通的爱。或许将来我长大后,能陪伴着对方的也只剩下了他们。他们之间看似平淡的情感,几乎被忽略了的时光,才是真正的永恒,执子之手,与子偕老。

夕阳中的他们,披上了爱的光,慢慢前行着。

 

那一缕琴声

青岛市实验中学2018级9班 张宇昕

深秋,璀璨的银杏倏忽被风卷起,飘舞在空中。远处传来一阵悠扬的钢琴声,那琴声穿透了时间,与我的记忆共鸣。

优美的琴声在一个“不和谐音符”的干扰下戛然而止。“这已经是第五次了,再来。”老师重重地叹了一口气,严厉的语气像针一样刺痛着我的心。我低着头,一言不发,像一只受了委屈的小绵羊。一次次地失败像一只只恶魔,摧残着我心底残留的信心。我几乎失去了用手指敲击黑白琴键的力量。

我走出琴房,深秋微凉的风扑面而来,雨过后的空气中混杂着凄凉。一阵悠扬的琴声飘来,想到刚才面对钢琴的自己,我有些失神。恍惚间感觉钢琴声越来越弱,好像与天边的白光融合在一起。琴声的节奏逐渐变得深沉、有力。好像时间突然静止了一样,我的情绪也随着悠扬的琴声起起伏伏。我突然感觉有一种久违的轻松和平静。突然一阵沉重、急促,蕴含深厚能量的旋律响起,那琴声穿透了距离,穿透了一切嘈杂的声音,穿透了一颗想要放弃的心。我不由得随着琴声走去。

那是一间很简朴的琴房。我隔着玻璃门向屋里望去:暖黄的灯光笼罩着小屋,一位小妹妹面带笑容地坐在钢琴前,纤细的手指在黑白相间的钢琴键上有力地跳跃着,弹奏出铿锵有力的重音。小妹妹的身子坐得笔直,但是身材矮小的她双脚还够不到地面。她或许是过于专注了,连有人走近都没有发现,双眼依然专注地看着琴谱。流水般的琴声弹奏着抒情段落,我沉醉在琴声中。我仿佛看到了朵朵向日葵向阳开放,小女孩在花田中奔跑,欢笑,忘我地与花田融为一体。那是我心里失去的阳光和信心,是我前所未有的专注与认真,也是我仿佛获得新生般拥有的动力……钢琴声戛然而止,我好像拨开迷雾看到光一样,情不自禁地鼓掌,小妹妹终于转头看到我,先是有些惊讶,又灿烂地笑了,眼睛闪烁着星星一般的光。她用稚嫩的童声说:“姐姐,我弹得好吗?”我笑着点了点头,她的笑容更灿烂了。

小妹妹又怎会知道,她弹奏的缕缕琴声,给予了一位姐姐美好的希望,也给予了我新生的动力。

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